第(2/2)节 间那个半长发的男人就是你的学习目标之一】

    【快贝莉救救他们】

    奔跑的脚步声引起了警员的注意，他们转过身，发现跑出来的是个四五岁的小女孩，立刻就想将贝莉一把抱起带离现场。

    “该死不是说已经疏散完了吗？怎么还有个小孩。”

    “炸弹炸弹要爆炸了”

    贝莉灵活地躲开警员的手，大声呼喊着，跑到系统指示的学习目标身边抱紧了他的胳膊。

    小孩子说出这样的话像是在恶作剧，但放在眼下这样的情况谁也说不准，万一是这个小朋友听到了犯人的计划呢？

    一时之间警员犯了难，为难地看向萩原研二，希望他能给出指示。

    “萩？”大概是听到了炸弹要爆炸的声音，电话那头传来了嘈杂的叫喊声。

    萩？

    贝莉抬起眼偷看自己的学习目标，在心里记下他的名字。

    萩原研二不顾电话那头因为这个消息而变得惊慌的友人，他果断挂断电话，沉着地安排机动组成员撤退。

    他也从地上站起来，将死死抱住自己胳膊不放的小女孩一把抱在怀里，死命地迈开腿往外冲。

    如果是恶作剧，那么炸弹还可以再回来拆出；但如果她说的是真的，那么情况就变得太糟糕了。

    在他们往外奔跑的那瞬间，炸弹的计时器亮起，发出死亡倒计时的机械响声。
第(2/2)节