第(1/2)节     恰巧津岛修治的优越属性吸引了你的目光。同时拥有高智力高智慧的人物可不多，虽然津岛修治体能方面较差，但对于脑力决策者来说这不是什么大缺陷，甚至还帮你做了取舍。你打算在体术训练中只帮他锻炼锻炼体能，对他也没有能一打五的期待。

    你想好歹这么大一个家族，不至于要族长亲身上阵。实在不行，你准备为他攒个亲卫队，随时准备一个刺客和奶妈，作为他延伸的手脚，这样也不错。

    虽然这个游戏的主要玩法是规划少主的人生，但你也有其他选择，譬如可以自己进行教学，并且效果更好。你当然明白一件事玩家付没付出精力，得到的回报是不一样的，但这不也说明了你在相关能力上的职业素养都超过老师了吗？

    除此之外，作为家主的你除了要教育下任家主，还要为家族的发展做决策，总之各种任务多线并行。不愧是你，玩家。

    你有些得意，点击了时间表下方的【实行】。

    ——【新的一月开始了】——

    这是津岛修治在这里学习的第三个月份，天气逐渐入秋，下人们送来了新的柔软合身的衣物，平常膳食也从夏季的清凉逐渐增添了热食，一切都有很好的被照顾到。【体质+1】

    相比于从前无人理睬，弃养式的四年，如今津岛修治的生活虚假般的充实。大概是因为他早年哪些过于闲暇的时光，那时他有大把大把时间漫无边际的思考和发呆，现在的他显得天生早慧，比同龄的孩子多了沉稳和哲思，课业方面的进度远超和他一起学习的人。【智慧+1，威望+1】

    由于他之前基本上都由保姆照顾，他并不哭闹着要见自己的父母，好像已经全然适应了新环境，不过大家对此有着不同的看法……【家族评价已更新】

    ……

    ……

    你随意一扫后面的属性加成，快速跳过冗长的月度总结，直奔津岛修治的教学进度。

    ——【学习进度更新中】——

    【美学启蒙+2】：他正在培养美学感觉。

    【英语+2】：他背了很多单词。

    【逻辑学+2】：他头脑清晰，具有逻辑天赋。

    【体术+1】：他有些气喘吁吁。

    【枪械基础+2】：他对武器的威力有了初步的认识。

    ……

    ——【事件：世界文学鉴赏】——

    这一节的的【世界文学鉴赏】由你亲自教学。

    你选择带津岛修治鉴赏：______

    就是这个！你选择了【华夏】【周】【诗经】【《硕鼠》】。

    【你：硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯女，莫我肯顾。

    你：大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。

    你：食其飨而不予其优待，于其无益，终为所弃。当你被提供了很多东西，却不明白自己有什么用处时，就要考虑自己是不是一只老鼠了。

    你：修治，你是怎么理解这句话的呢？

    津岛修治：老师教授我《硕鼠》，我便需要回答老师的问题。耗费老师的时间，却不能转化为自己的智慧的话，对于老师和家族来说就是无用的硕鼠。

    你：修治的课业一向很优异，家族也很看好修治君。

    津岛修治：多谢老师一直以来的栽培。】

    ……

    【世界文学鉴赏+3】：他对于文学的表达有了进一步的理解。

    【家族背景】发生变化。

    ——【世界文学鉴赏事件完成】——

    你发现这款游戏真的很用心！现阶段素质教育中，你选择亲自教授津岛修治【世界文学基础】。虽然游戏的背景设定为立本，但是在【世界文学基础】课程中，你能够开展上至《诗经》的相关鉴赏课程，连先秦诸子百家和唐诗宋词都有可供选择的篇目，并且那些挑出来的章节都很贴合游戏氛围，非常适合作为家族组长的启蒙。

    最有趣的是你和津岛修治的一问一答，详细又不浅薄，而且绕来绕去都能绕到家族事物中。除了华夏的文学，你还有很多其他国家的文学可
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