第(2/2)节 自认为自己的水平辅导绰绰有余。

    直到听见幸村佳子的理解：“为什么不能用‘只’的单位来形容人，这样很可爱呀。”

    以及，“为什么把小羊和小狼关在一起，小羊不会被吃掉嘛，最后肯定只剩下小狼啊。”

    诸如此类的问题不胜其数……

    她才明白有时候知识并不是什么重要的，重要的是接受知识的人。

    写作业为什么要去思考这样的问题呢，怎么教导，才可以既不会扼杀了幸村佳子的想象力，又能让她学到正确的知识。

    栗见春奈对此，十分的苦恼。

    在这种痛苦又轻松的辅导下，当她发现完成学校的作业后，幸村佳子还有幸村精市每天给她布置的家庭作业时，栗见春奈有些憔悴。

    要不是从幸村佳子口中确认，自从她上国小后，为了保证成绩，幸村精市一直都有给她辅导作业补习的习惯，栗见春奈都怀疑是自己得罪了人，被蓄意报复。

    到了八月中旬，已经结束关东大赛和全国大赛，拿到团体赛季军，关东全国双冠军的栗见春奈，没有亢奋超过三天，就被辅导幸村佳子作业给打击到，开始由衷的希望假期快点结束。

    这份打击，连幸村太太为了感谢栗见春奈抽时间辅导女儿作业，每天换着花样送来的点心都无法治愈到她。
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