第(2/2)节 样类型的好学生。

    不仅学习好，人也稳重。

    “你骑自行车来的吗？”邢知周又问。

    方时答：“嗯。”

    “那要骑个二三十分钟的吧？”

    “差不多。”

    话题结束，得，又没话讲了。

    邢知周也没有再没话硬聊，而是逼着自己看杂志，看了两行，拉倒吧，不仅看不下去，还把头看痛了！

    淦！

    他甚至都怀疑他会不会被人打笨了，如果笨了，还怎么参加高考？

    “啧……”

    方时文章看到一半又被邢知周打断了，他也不恼，只是在想这人又怎么了？

    “怎么了你？”

    邢知周很郑重的看向方时，身体前倾，与方时四目相对，“我问你一个事，很严肃的事。”

    “什么事？”

    邢知周做了个敲脑袋的手势，“你说我被人来这一下，会变笨吗？”

    方时愣了一秒，没有回答邢知周，而是低头弄起了手机。

    邢知周以为自己的问题把方时无语到了，暗自做了个鬼脸，又靠回了枕头上。

    只一会儿，方时将手机递到了邢知周眼皮子底下，邢知周皱着眉头看过去，就看到方时搜索的词条是：

    头部遭受撞击会影响智商吗？
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