第(2/2)节     6.3.2

    事隔一日，徐泽见书今并未对邀人来家的错误有任何提起，心绪完全平复，怀揣着更多热情来到辅导班上课。

    然而按开了教室的密码，才发现站在投影前的并非小杨老师，而是一位四十来岁，和蔼可亲的女士，她关上门告知徐泽，接下来的课就由自己来上，她是这里的课程总负责人，也是一位高级导游。

    徐泽呆呆地望着新老师，虽然新老师人很温柔，课也说得无可挑剔，但徐泽还是想起前天与他交流雍正的小杨老师，这是难得愿意和他交流历史的新朋友。徐泽怀揣着沮丧，给小杨老师发去信息，问他为什么不再教自己，只得到了“突然有私事，无法再继续你的教学，不过加油的话，一定可以考过的。”这样的遗憾回复。

    徐泽虽然难受，但现在的老师也温柔又耐心，就强迫自己不再想，投入了课程的学习中。

    下了课，徐泽在回家的夜路上，还是泛起许多的失落，他之后问过小杨老师，以后有历史问题能不能请教，小杨老师也没有再回复。徐泽按灭手机，重重叹了口气。他知道，如果不是书今让自己上了这么好的补习班，北山大学的大学生，根本不会纡尊降贵，和他这么一个初中毕业生聊历史故事。
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