第(1/2)节     男孩带着小狗回了家。

    傍晚，父母工作回来，男孩兴高采烈地告诉他们小狼回来了。

    白色小狗从屋里跑出来时，父亲惊讶得连连后退，母亲愣在原地，一句话也说不出来。

    小狗热情而友善，父母观察了一会儿，情绪缓和了下来。

    父亲蹲下，仔细地检查小狗。

    小男孩在旁边说：放心吧!小狼没有受伤!

    摸了一会儿狗，父亲脸上紧张的神色消失了。

    他轻声叫母亲来看，母亲抱了一会儿狗，眉头也舒展开了。

    夫妻俩频频对视，眼神中隐约带了些喜悦，但谁都没多说什么。

    那时候小男孩才五岁，他不懂其中原因，只觉得是小狗失而复得，父母肯定也高兴。

    吃晚饭的时候，小男孩把交到新朋友的事告诉了父母。父母没什么特别的表示。

    附近村落里确实有几个十岁左右的小女孩，他们不觉得奇怪。

    从这以后，即使小男孩没去森林，也能偶尔见到女孩。

    有时候女孩会拿来一些野花或蘑菇，男孩则把家里的蜂蜜和面包分给她。

    女孩出现的次数并不多。有时候男孩想她了，却不一定能找到她。

    女孩对男孩说过，只要她来了，她就一定出现会在附近，不需要男孩走得太远;如果近处找不到她，她就是没来，不用继续找。

    有一次，男孩终于想起问女孩的家在哪。

    女孩说：从河谷到松林附近的铁轨，这么远的范围内，全都是她的家。她每天都在广阔的山林间巡游。

    她不喜欢住房子，房屋很小，很压抑，不如森林舒服。

    男孩很佩服她，但不敢跟她学。他知道自己做不到。

    森林的夜晚很冷，河谷到松林那边的铁轨也很远，连大人都要走上很久，小孩走着来回就要累死了。

    几年后，男孩母亲又生了个孩子。

    男孩长大了很多，当了哥哥。

    下个月就是男孩的十二岁生日了。

    有一天晚上，男孩与母亲交谈，说到了家里的狗。

    母亲忽然问他：你好像也知道了吧?

    这些年里，母亲眼看着男孩一点点长大，能察觉到他对小狗的依恋减轻了很多。

    从他的言行举止里可以看出，他应该已经察觉到了当年的事

    他的小狼确实已经死了，回来的其实是另一只狗。

    男孩默认了母亲的猜测。

    他问母亲，您很早就看出来了吧?是怎么看出来、何时看出来的?

    母亲说，新的小狗刚出现时她就发现了，这肯定不是同一只狗。

    新出现的白狗是雄性，而他家的小狼是雌性。

    父母对饲养多年的狗很熟悉，绝不会搞错。

    刚看到新来的白狗时，他们很惊讶，甚至有点害怕。但惊讶很快就转为了喜悦这只狗并不是死而复生的小狼，而是与爱犬相像的另一只狗。

    它的出现能抚慰孩子的心灵，那就养起来吧，何乐而不为呢。

    当年男孩还小，他搞不清楚爱犬的性别。

    像他这种乡间孩子，年纪又小，内心根本没有建立起性别概念。在他眼里狗就是狗，哪里还分男女。

    不过，他对动物会有一些涉及性别的大致印象。比如，童话故事里兔子小鹿通常是姑娘，大象是老爷爷，猫头鹰是老奶奶，狼一般是具有威慑力的男人

    他家的小狼是中型犬，其实个头不大，但在五岁小孩眼里已经算是威风凛凛了。

    于是，男孩一直用男性化的第三人称来称呼小狼。

    孩子年纪小，父母又整天忙着赚钱养家，他们从没有纠正过这类细节。反正只是对狗的称呼而已。

    如果有陌生人听到男孩说的话，肯定会误以为小狼是雄性。

    等男孩长大一些，他就能够冷静地思考这些事了。

    仔细回忆起来，即使看不出性别，失而复得的狗也和小狼有些差别。

    新来的狗不会听命令。握手、打滚、坐下这些全
第(1/2)节