第(2/2)节   他不知道的是，刚刚宋时鹤差点就要抓住他的手，宋时鹤在撕面包的时候还在懊恼自己思想的失礼。

    和宋时鹤道别后，季渝生回家复习时发现自己在完成了第一节 辅导课后更容易掌握艺术知识了。经过今日的课堂，季渝生在鉴赏一幅新的画作时终于不是胡乱赏析，而是有条理地从最基本的线条开始鉴赏，比如从是否存在虚线和对角线等等入手，这让他对宋时鹤的欣赏又深了一分。

    他迫不及待地在信里与先生分享沉浸于艺术的愉悦。不知为何，在写信时提到宋时鹤，总会浮现黄昏的那一幕，笔尖便会微微颤抖。

    他和先生简单地分享了自己好似遇见了知音，但不知为何一谈到宋时鹤，季渝生便觉得笔尖有许多许多像落下的字，信纸仿佛都无法忍受他的这种奇怪的亢奋的热情，信纸连连被刺破了好几次。

    季渝生只能强压住自己想和先生分享更多关于宋时鹤的事情的冲动，仔细问了问先生的近况。

    母亲深夜回到家看见桌子上的面包少了一包，于是便到房间问季渝生，季渝生立刻把先生的信放到抽屉里锁好。

    “桌子上的面包拿来做明天的早餐的，你已经吃了？”

    “我拿了一点去喂楼下的流浪猫。”
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