第(2/45)节     与抵抗。因为诸位的警戒心，初期洗脑工程并不能顺利进行。研究开发团队似乎

    也曾多次指出这样做的风险。即使如此，最终教室的精英团队还是做出判断，认

    为在一开始便由我这样的模范奴隶、或者说样本诚恳地传达自己的想法的话，最

    终能够成为动摇诸位内心的辅助线。

    正如刚才所言，这是第一次尝试，因此我的演讲也没有任何可以参考的先例。

    我当然也是非常紧张，甚至有可能中途无法流畅地进行讲解，但还请诸位认真倾

    听。待诸位意识稍微清晰之后，我会接受提问，因此如果能够记住的话，还请诸

    位留心倾听讲解途中内心所感到的疑惑。

    那么，请诸位翻开『前途无量的奴隶生活推荐手册』的封面，在第一页上，

    写着『致成为奴隶的诸位』的问候语呢。这是井形文徳校长所写的。他用华丽的

    辞藻，写了诸如绝对会保障诸位的生命安全、保障诸位的新生活的幸福等等的话，

    这里就不细讲了（笑）。诸位之后阅览一下即可。

    我想请诸位关注的是右下角的面部照片。这看起来一点都不像日本人啊…

    …可能有不少人会抱有这样的疑问。这也是理所当然的，因为这本册子中并不会

    记载人格矫正教室运营团队的外貌。万一泄露出去的话可就是大麻烦了。这张照

    片上的人并不是本教室的法人井形先生，而是创造了井形先生所学习的『柿谷式

    人格矫正疗法』的初期理论框架的外国研究者，卡尔·海因茨·凯斯勒博士。由

    于头衔较多，字体比较小，但诸位能看清后面所写的内容吧？德意志民主共和国

    ·国家人民军队上校。德累斯顿国家警察大学名誉教授。诸位在学校学过吧？德

    意志民主共和国，就是指东德呢。凯斯勒博士年轻时曾是纳粹德国的见习军医，

    后来他被苏联军队拘留，一度被扣留在西伯利亚，后来移居了莫斯科。他被赐予

    共产党党员资格、在克格勃获得研究室之后，便在东德的政府医疗机关工作，成

    为了人格矫正疗法的权威。因为诸位在井形人格矫正教室短暂的生活当中，在好

    几间房间中都能看到在墙壁上挂着他的照片，故我在此对此进行讲解，以供大家

    参考。

    【注：我未能找到完全符合上述描述的存在，因此不太确定这是「现实世界

    真有其人」还是「架空角色」亦或者是「融合了多个现实人物」的存在，姓名翻

    译中可能存在错误，如有人清楚欢迎指正。】

    再翻过一页，便是第一部分，『重要的约定』。首先由我来读一遍。

    1、禁止反抗。

    2、禁止逃跑。

    3、进行谈论反抗或逃跑。

    4、禁止自虐、自残行为。

    5、禁止危害他人。

    6、禁止向第三方泄露情报。

    7、禁止记录未经许可的场所或事项。

    虽然每一条均有细致的说明，但我并不打算全部讲解一遍。实际上，关于这

    个『约定』，分配给诸位的教官老师也会用其他途径详细说明的。我想，诸位应

    该也将遵守约定的重要性铭刻于心了吧。由于时间有限，我就不进行详细说明了。

    啊……不过，为了诸位着想，请诸位观看这部分仅有的照片。虽然有些羞耻，

    但第一张照片上的人是我……一位赤裸的女性全身被绑住，身体各处都被绑上电

    线。因为戴着眼罩，所以也许有人看不出来，但这正是我。

    实际上我是个不折不扣的差生，刚才所说的约定，从一到七我几乎全部试着

    违反过，尽全力抵抗人格改造……说起来真的很惭愧，我还曾有一次，在进行了

    中期洗脑工程后，又被打回到初期洗脑工程……据说我这样的不良学生好几年才

    
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