第(2/2)节 因为争夺一本书而大打出手。

    其中一个学生用剪刀扎进了另外一个男孩的眼睛里，血流了整个楼梯，骇人的场面让当时所有在场的老师到如今都忘不了。

    自此以后四人宿舍改成了两人间，每个星期的周末都会有老师在宿舍楼巡逻，防止再出现意外事故。

    林西图看过许多国外心理专家对自闭症和阿斯伯格综合征一些剑走偏锋的解读，有时说他们是茧房里潜在的反社会人格也不为过。

    大部分孩子都有着比普通人高出大半截的智商和天赋，唯独被剥夺了对情绪的敏感度和对社会联系的感知。

    他们能看到许多人看不到的万物的另一面，对人类社会制度的解读也比正常人高一个维度。

    但他们从不像一般的反社会人格那样通过漠视社会规则或者侵犯别人的权利来取悦自己，宁愿沉浸在自己的世界里给自己制造规则，或许他们单单只是觉得这样很无聊罢了。

    学校里的老师已经早早被打过招呼，带着小河站在门口等林西图。

    小河今天被生活老师扎了一个短马尾，安安静静地看着林西图走过来。

    “小河，你看这是什么？”

    林西图笑嘻嘻地从包里掏出一本填色书，里面是一些线条精致的线稿图，花纹犹如万花镜般繁复而有规律性，如果被填上颜色会更加漂亮。

    小河很快就被这些图案吸引了，拿着书哗啦啦地翻，末了有些局促地看看身边的老师，又看看林西图。
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