第(1/2)节     秦见纾的话有些扫人兴，但好在态度温和有礼叫人无可指摘。

    就像温楚常说的那样，秦见纾最擅长让人碰软钉子。

    可私心里，秦见纾自己也十分好奇。

    是怎样一个人，才?能让温楚那样喜欢呢？

    去趟厕所回来，温楚发现办公室空了?。

    秦见纾的话说完以后，同办公室的另外两个老师大约是觉得不太自在，借口去找别的老师拿点东西?，跟着其它人一起回了?四楼的大办公室。

    至于背后又要说些什?么闲话，就不得而知了?。闲驻腐

    温楚一进门就瞥见了?秦见纾手边的成绩表。

    她好自然?地绕到?秦见纾身旁站定，拿起各班成绩表，简单翻看：“其他班的成绩表都交过来了?啊，什?么时候送来的，我刚从外边回来也没看见人呢……”

    秦见纾停下手里书写的动作?，掀了?掀眼：“刚来的，送完成绩表又走了?。”

    温楚轻轻“哦”了?一声，没觉得这个回答有什?么不对。

    她的注意力?还在那几张成绩表上。

    这次月考成绩四班比之前?预估的考得差些，温楚想要看看，是只她们班这样呢，还是其他班也这样。

    要是单单只有她们班这样，那接下来到?期末考的这段时间里，她得好好抓抓这帮小兔崽子的学习。

    不然?秦见纾又得说她“没规矩、太纵容”。

    没有系统地上过师范，温楚是半路出家考的教师资格证然?后凭关系走后门进来的，其实到?底该要怎么为人师表，她的概念很模糊。

    教书几年，温楚完全在扮演自己学生?时代心目中?的“好老师”。

    至于当班主任带班，其实也是头?一回。

    所以不管秦见纾怎么提意见，她都是愿意听取，接受的。

    秦见纾半侧过身来，抬眼，入目的就是温楚认真对比成绩表的神?情。

    她的思绪还没从方才?的八卦话题中?走出来，其实也很想当面问问那些“听来”的事情，是不是当真如此。

    以至声音比大脑快上一步，脱口而出：“温楚。”

    “怎么了?？”

    听见秦见纾叫自己，温楚疑惑抬头?。

    理智慢赶一步归位，恰好将秦见纾心中?喷涌的求知欲强压一头?，拨乱反正，让一切重新归于平静。

    别人的私事，自己不该这样打?听的。

    秦见纾懊恼了?一会儿，很快用其它的事情掩住自己的“差点失态”，她笑笑，轻巧将话带过：“没事，就是你们班的成绩表还没拿给我。”

    温楚低呼一声，心想自己怎么把这事给忘了?。

    片刻以后她回到?自己的桌前?将抽屉里的成绩表拿出，递给秦见纾。

    秦见纾今晚是没有排晚自习的。

    这会儿出现在学校，也完全出于义务。

    铃响以后她绕着三四楼走了?两圈，简单巡过各班晚自习，没多久，就打?道回府离开?了?学校。

    秦见纾喜欢自己教书育人的这份工作?，但生?活里，并不是只有工作?。

    家里厨房的下水道从昨天一直堵到?现在，她心里惦记着这事。

    中?午被爽过约，秦见纾索性也懒得再?找别的师傅，她上网搜了?搜通管道的教程，在回家的路上买了?工具和手套，准备自己上。

    看小黄书上说的，自己通管道好像也不难。

    可实际上手以后秦见纾才?发现，自己的手和别人的手是两种完全不同的东西?。

    别人的手是手，她的手好像那个木头?疙瘩……

    秦见纾从没想过“笨手笨脚”这四个字有天会被她用在自己身上。

    一个多小时过去，厨房地面和身上都被她弄得脏兮兮的，这么一番折腾下来管道通是通了?，可通完以后，秦见纾发现东西?重新装上去会漏水。

    于是她又拆下来，寻找问题出在哪。

    温楚的电话就是这时候打?过来的。

    手机被放在旁边地板的工具
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