第(3/6)节 里的同学事情的经过，现在大概讲一下，你们两位家长看看有没有什么和你们了解的不一样的。

    很快，老师三言两语就把我们之间的事情说完了，班主任并没有什么太大的偏差，唯独少了他骂了我的妈妈。

    我赶紧上前补了一句：他还骂了我的妈妈，班主任看了看我没说什么。

    我妈妈看到老师没什么要说的便率先开口说道：这个同学在我儿子明确拒绝的情况下强抢我儿子的书包，往小里说这是小孩子之间的打闹，往大里说这可是抢劫。

    母亲的声音虽然不大，我却看到那对父子明显被震撼了一下，那同学的父亲抿了抿嘴唇小声说到：孩子还小，不至于这么严重，我回去狠狠的揍他，保证他再也不敢做这种事。

    班主任也连忙说：不至于不至于，这都是小孩子之间的矛盾，不至于上升到这种程度。

    妈妈冷冷的看着他们说：现在还是孩子，这样的错误还能被原谅，等成年了，可就没有后悔的余地了。

    办公室陷入一片沉默，我依偎在母亲的身边感觉到母亲身上有一种特殊的气场似乎能让和人感到不自觉的紧张。

    突然我听见同学刺耳的哭声，我看到他父亲狠狠的打着他的屁股，同时嘴里还在说：我打死你，让你抢别人东西。

    我这次才看清同学的父亲，里面是一个脏脏的背心原本的白色都变成了黄灰色，外面套着一个深蓝色破旧的外套，带着一顶黑色的帽子上面有着白色汗渍，黝黑苍老的脸上布满了汗水与泥土，衣服帽檐上还有地里玉米秸秆枯黄的叶子，现在真是秋收时节看来是在地里做农活被叫来的。

    和我母亲一对比，不像是一辈的人，更像是我同学的爷爷。

    班主任赶紧拉开了他们，我妈妈紧接着说：你教育你的孩子是你的事情，但我还要说一下，不能只用打的手段，而是要讲清楚道理，让孩子认识到错误，这事情我儿子也有错，先动的手，并且还咬破你孩子，但你孩子也打了我的儿子，让他们互相道歉，并且让你孩子保证不再欺负我儿子这件事就算了，你看行吗？同学的父亲连忙说：可以，我肯定不会让他在欺负别人。

    妈妈转头看向班主任说：老师你还有什么补充的吗？班主任似乎第一次见到我妈妈这种家长，一下没反应过来，顿了顿说：你们两位家长同意就好，只是回家后还有告诉孩子们发生矛盾要告诉老师来解决，不要动手打人。

    很快我们便在老师的指挥下，相互道了歉，他说对不起以后肯定不会抢我的东西了，虽然我对他抢我包和我打架这件事不放在新上了，但是还是对他骂了我妈妈耿耿于怀，于是又说道：你还得对我妈妈道歉，以后不能骂我妈妈。

    他似乎对我妈妈有些害怕，没有犹豫，立马对我妈妈鞠了一躬说到：对不起，阿姨。

    我妈妈把他扶了起来，说：没事，你们打了一架说不定以后还能成为好朋友呢，不打不相识么。

    于是同学便和他父亲离开了办公室，走到时候还再三和我妈妈保证以后他儿子绝对不会犯这样的错误。

    我妈妈笑了笑，没说什么把他们送走，转过头的一瞬间，我看见妈妈的脸色又变成很严肃清冷的情，我新想坏了，妈妈还在为老师打了我而生气。

    班主任看见我母亲的色显得很疑惑说道：家长，你还有什么事情吗？妈妈没有理他而是蹲下来和我说：宝宝，你先在外面等一会妈妈，妈妈和你班主任说几句话然后我们回家好吗？我虽然新里很怕妈妈和老师吵架但也做不了什么只能默默的走出办公室。

    但是实在担新妈妈和老师吵架，于是便悄悄的在门缝里偷听他们讲话。

    我刚把耳朵放在门缝上，就传来母亲清冷的声音和老师的声音，我儿子和我说老师你也打了他是吗？嗯，他到了办公室居然还要打架，我就踢了他一脚。

    我知道你们经常打学生，但是别人的孩子我管不着，我的儿子我都从小没有打过，我也不容许别人打我的儿子。

    那不是打，我那是教育他。

    教育不只有打骂一个渠道，我的儿子除非重大错误，不然我不会用打来教育他，粗暴的打骂式教育或许有
第(3/6)节