第(2/2)节 才推开：“钟老师，我把白老师带过来了。”

    “啊好，”对方看过来，顺势站起身，“白老师是吧，快请进。

    白赫主动上前跟他握手打招呼，还有点意外，微信上看不出来，一见真人发现比他想的还要年轻：“你好，我是白赫。”

    “你好你好，钟齐成，”对方的态度看起来还不错，没什么架子，“辛苦白老师大老远跑一趟了。”

    “应该的。”

    说话的间隙小姑娘给他泡了杯茶，放下后轻手轻脚地关门离开。

    年轻人之间交流起来会方便些，少了很多形式场面话，坐下就直奔主题。白赫拿出电脑，钟齐成给他传了些文件，两个人并排着坐一块讨论。交谈间彼此都能感觉到对方的专业程度，气氛轻松，效率也高。不过编排舞剧这种事情不可能一次就谈妥，还得看看具体的效果，结合多种表现因素不断调整丰富。

    这一下午他们在很多方面都达成了共识，接下来就等钟齐成带他去看一下初步的编排效果了。

    “……我找了些学生，把重要的几幕都排了个雏形，明天下午带你去看看，看了效果我们再接着聊后头的。”

    白赫注意了下时间，已经五点过了，差不多持续谈了三个小时，停下来时两个人都有点累：“好，辛苦钟老师了，看得出来非常用心，我也会尽全力的。”
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