第(2/3)节 科普的小智障。

    小智障：“招满了？不不不，还是有岗位是空缺的，比如入殓师……这其实是个不错的岗位，毕竟给逝者化妆的话，逝者不会出游……”

    化妆两个字戳中了洪思思，小姑娘认真地点了点头，说：“……有道理耶！”

    那她要不要把自己未来的理想改一改呢？

    “其实当火化师也行，好像要求不高，力气大能推炉子就行。”程毅新也被洗脑成功了，摇头晃脑补充。

    顾言眼睛闭上，手背上有一抹淡淡的青筋，半晌后，这个在场唯一的正常人睁眼，微笑：“但现在比较流行海葬。”

    程毅新一拍脑袋：“对哦，我好像听我哥说过，早决定海葬还可以早领钱……”

    “什么，还有这等好事？”祁·自认是个短命鬼·云舟蹭地一下从座椅上跳起来，“那我现在就可以决定，下个月我就去－－”

    “砰！”

    截断小云舟美好设想的是门口的一道杯子落地的声音。

    祁云舟下意识咽下了后面的几个字，仰起小脸向门口看过去。

    祁知寒站穿着深色的西服站在门口，巨大的阴影向小朋友笼了过来，男人面色沉沉。

    像冬日结冰的湖面。

    ＊

    “小云舟，你现在还很小，为什么要想这种深奥的问题呢？”

    上一脚刚踏进房间的方展颤巍巍地握紧了他的小药瓶了。

    “唐僧……大唐西域记，哦，难道这孩子是因为无父无母想多了？”

    联想到唐僧那称得上是无父无母的身世，方展似乎是想通了什么，最后喃喃自语，“虽然小姨虽然很爱她，但秦雪的工作时间不规律啊……”

    这句喃喃声很轻，但祁知寒听到了。

    无父无母吗？小姨也没太多时间？

    男人的手指突然白了一下，他看着小朋友冷静的侧脸，有什么思绪在心中缓慢，但有力地生长：既然这样，那为什么不能不能……

    截断祁知寒思绪的是导演的说话声。

    江导很少有这么不淡定的时候，他声音几乎是在哀嚎了：

    “不是说殡仪馆不好，但，但……孩子们，你们的眼里要有光啊！”

    “……我的眼里难道没光吗？”小云舟慢慢把眼睛眯成一条缝，很好看。

    他大呼冤枉后，接着说，“嗯，还是说叔叔你们比较喜欢听这种标准化的理想？”

    小朋友指了指那本被他顺手带过来的《手把手教你学会造句》的作业书，翻到书最后的一页名为《我的理想》的范文，深情念：

    “我想成为一名医生，为救助那些在生死线上苦苦挣扎的人。

    我想成为一名老师，为在人生路上疑惑的孩子带去陪伴温暖。

    我想做一个热爱生活的人，爱清晨见到的一朵小花，爱晚上与我打过招呼的陌生人。

    我想我的一生都被爱意包裹，当我躺在棺材板里的时候，有宾客惊讶捂脸，指着我说－－瞧，他动了！

    睁开眼，向日葵代替白菊放在我的胸口，昭示我生而向阳，度过的一生如此灿烂。

    我想有人在我白发苍苍时为我送上祝福，祝福我……福如东海，寿比南山。”

    前面两段还好，但最后两段话……这听起来格格不入的话语一定是祁同学现编的现编的现编的对吧？！

    “……福如东海，寿比南山？”

    祁知寒看着还没有他腰高的小朋友，小朋友有着明亮的眸子，殷红的唇，笑起来时，脸颊上有着两个浅浅的小酒窝，他知道是个复杂的孩子，复杂到身上有细细碎碎的瑕疵，但他看不见。

    “但你现在还很小，为什么要许这个愿望？”祁先生最后问。

    可我的愿望就是活到老鸭。

    小云舟挑了挑眉，某个几乎要脱口而出的话飘到了嘴边，又被他硬生生地给吞了回去。

    “我的愿望就是好好摆烂，然后能被人照顾到老。”祁小朋友把飘到嘴边的词句美化到不怎么吓人后，非常正经地说。

    不得不说中文修饰词的作用是强大的，诸
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