第(1/4)节     原来这也是个隐形猫控吗？

    结果两个人在半路上遇到了从j方向狂奔而来的少年。

    老师！！！

    啊呀，搞事了？

    第27章

    背负着全班同学期待的饭田少年，在两位老师的目光中，像是火箭筒一样冲了过来。

    同时，他也带来了一个非常不妙的消息。

    位于j进行课程训练的a班全体学生，以及也在课堂上的相泽消太老师，一起遇到了来自未知的敌人的袭击。

    敌人用他们不熟悉的的[个性]控制了j，而饭田少年，则是在同学们的拼命帮助之下，才成功地从演习场里跑了出来。

    当然，因为他的逃脱，负责封锁演习场的黑雾，还受到了此次行动负责人死柄木弔的责骂。

    只是现在的饭田少年还不知道这个展开，而且他发动[个性]跑出来时是真的用尽小宇宙的力量了，见到麦克和月见伊泽的时候连气都没喘匀。

    老师！有敌人！

    饭田少年大喘气地喊出了这么一句话，不用月见伊泽反应，麦克老师就先跳了起来，你说什么！

    只不过这话还没说两句，本该在校医院的欧尔麦特，就已经走了过来。

    他一眼就就看到了慌乱失措的饭田少年，还有旁边站着的比饭田少年看起来更捉急的麦克老师。

    常年处于救援第一线的欧尔麦特，不用多说就明白了现在正有人处于危难之中。

    而他，作为一名英雄，作为【和平的象征】，是不可能会放任无辜的人被敌人伤害的。

    而且这一次不同的是，被袭击的还有他的学生。

    怒气值x的欧尔麦特，直接用最快地速度赶往j。

    近乎透明人的月见老师，伸手拍了拍还在大喘气深呼吸的饭田少年，让他带着麦克老师去找人。

    ，你先去现场帮忙救援啊，我们很快就到！麦克老师也没多说，带着饭田少年就去找人了。

    月见伊泽到现场的时候，正好是欧尔麦特和脑无对战的关键时刻。

    vil此次来的虽然在死柄木弔口中是没有用的乌合之众，不过，应付a班这一群没怎么见识过市面的学生，还是没有问题的。

    只不过，死柄木弔的目标可不是a班的小孩子们。

    在j没有看到欧尔麦特的那一瞬间，死柄木弔就陷入了明显的躁郁中，只是死柄木弔有一种非常好的特性。

    越陷入对敌人对现状的不满焦躁之中，出现在死柄木弔大脑中的思路反而就越清晰。

    对方的每一个动作，每一个微表情，每一次进攻和防守，都像是慢动作一样，一帧一帧地出现在他眼前。

    面对着冲上来的相泽消太，死柄木弔快速分析出了对方的选择以及弱点。

    甚至还有心情倒数一下秒数。

    在成功交错的那一瞬间，相泽消太的拳头击中了他，而他的五指，也成功覆盖在相泽消太的手肘处。

    [崩坏]在一瞬间发动。

    可这样的创伤并不能让死柄木弔的心情平静下来，他的目标可是【和平的象征】啊，没能够对欧尔麦特造成打击，那他的行动就是失败！

    想到【失败】，死柄木弔的情绪就更加不稳。

    他将利息算在了出现在水中的三个学生身上，而那两个绿毛发色的少年男女，也成功地让死柄木弔想到某个晚上遇到的某个深井冰。

    绿毛蛙吹同学and绿谷同学：

    我们觉得我们就是无辜群众！

    然而对于死柄木弔来说，就是我不要你觉得，我要我觉得！

    所以他刚刚[崩坏]了相泽三三的那只手，伸向了无辜又可怜的蛙吹小可爱的脸。

    可惜的是死柄木君不晓得的是，【正义他可能会迟到，但是不会缺席】的哟！

    继承了正义的绿谷出久，就是拥有着自我奉献精神的最佳hero。

    他在看到罪恶的手将要伤害到同学之时，终于掌握了临时借来的[个性]！

    带着全部力量的一拳击向了敌人，却在烟尘散去之后，发现
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