第(5/7)节 次在课堂外的相遇。

    我所在北大心理系很早前给中国科学院心理研究所的郭念锋教授发出邀请，请他来学校给同学做一次关于人性主义的讲座。

    心理学分很多流派，比如最有名的弗洛伊德的精神分析学派，德国的冯特提出的构造主义学派、美国的詹姆斯和杜威提出的机能主义学派等等。心理学的研究与时俱进，在二十世纪末，中国的一些学者提出了具有中国特色的人性主义这一全新的心理学概念，引起了世界的关注，而其中领军人物便是郭念锋教授。

    郭教授很忙，一般很难请到，但北大的讲座他很推掉，因为他是北大63届的毕业生，母校的邀请总得要去。

    那天我提前半小时到，走进报告厅，有太多人比我来得还早，不得不佩服北大学子们求知若渴的的精神。我东张西望想找个好点的位置，突然视线猛地停下，心跳骤然加快，在后排的一个角落里，林雨婵，又这么意想不到地出现在我的眼前。

    在天气还热的时候，她大多时间是一身素雅的连衣裙，偶尔简简单单的白衬衫、牛仔裤倒也赏心悦目；而入秋天气逐渐转冷，她外套或风衣不是藏青就是黑色，款式也有些老气，衬不出她柔媚婉约的气质。

    今天她不仅没戴眼镜，还穿了一件米色的风衣，围了一块淡粉色的围巾，虽也是普普通通的装扮，但春天般的明媚动人隔了老远依然扑面而来。

    我三步并两步走到她边上，压抑着内心的兴奋故做淡然地说：“林雨婵同学，真没想到在这里遇到你，你也是来听郭教授的报告吧！”说完我就后悔，坐在这里不是来听报告干嘛来的。

    她站了起来淡淡一笑，犹如如春水涟漪，她说：“老师好，你是怕我才大一会听不懂吧。”

    在她的笑容里我又看到一丝丝的顽皮，自从上次课堂提问后，偶尔的眼神交流多也是礼节性的回应，我再没见她流露出这小女孩般的性情。我的脸有些发烧，对于大一新生来说，已有的心理学流派尚没领悟掌握，来听这个讲座确有囫囵吞枣之嫌，但我的话并不是这个意思。

    这一刻，身为北大老师的我竟有些结巴：“我……我不是这个意思，呃，林雨婵同学，你很勤奋好学、天资聪颖，我相信今天郭教授的讲座一定……一定会对你学业大有裨益的。”讲完我又后悔，我都讲了什么，表扬她吗？这里是课堂吗？自己是干嘛来的？是来认识她、了解她，和她做朋友来的。什么天资聪颖、什么大有裨益，这话听上去要有多酸就有多酸。

    她浅笑嫣然，似江南朦胧烟雨般妩媚迷人，她的眼神里仍带着一点点的调皮，甚至是一丝丝地捉搦，象是个天真无邪小女孩，但顾盼间的那份淡然从容，却又无限地拉近了我们之间年龄差距，令我生出一种错觉，在某些事情上面，她的阅历甚至比我更丰富。

    “老师，您不坐吗？”

    悦耳动听的声音令我回过神来，那种糯糯的柔软都要把我的人给融化了。

    “你边上有人吗？”说完我再次后悔，好象还是句废话。她一直独来独往，从未与人结伴同行，甚至都没看到她和班里别的同学说过话。

    “没有，老师，您请坐吧。”她很有礼貌，等我坐下后，才捧着笔记本大大方方、姿态优雅地坐了下来。

    我将视线转向前方，她无论做什么动作，在我眼中都是迷人的。在我一次次掏出手机想给她打个电话发条短信、在我呆呆地坐在电脑前看着灰黑色的企鹅头像，我知道我已无法自拨地喜欢上了她。

    原本我认为我也喜欢过之前的两个女友，一个是我的初恋，而另一个也曾激情如火。但和她们在一起，为什么没有这般猛烈心跳？没有这样莫名的慌张？更没有在人群之中突然看到她时的那种欣喜若狂？

    克制着起伏的情绪，我也大大方方地转过身说：“林雨婵同学，你觉得人性主义与传统的心理学流派相比，主要的特点是什么？有哪些根本性的差异？”

    她弯如柳叶一般的细眉微皱，露出思索的神情。在转身的时候我觉已能坦然自若，不会露出什么破绽，但她就这么一颦一笑又令我失了方寸。

    “人性主义的主要观点有：人的本性是三
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